Bilan de compétences

Bilan de compétence

Sans niveau

Bénéfices

Arrêter de procrastiner
Créer et lancer mon entreprise
Réaliser mes rêves
Réduire mon stress

Idéal pour :

Tout public

Pré-requis :

Quelles sont les étapes essentielles que vos apprenants doivent passer avant de pouvoir suivre cette formation ? Vous pouvez rajouter votre propre pré-requis en cliquant sur le « + » en haut à droite.
Quels sont les outils qu’ils doivent se doter pour suivre correctement la formation ?

Nous vous conseillons un « Titre 3 » pour décrire le bénéfice principal de cette formation !

Décrivez ensuite les avantages à suivre cette formation chez vous et à quoi serviront les compétences enseignées aux apprenants qui la choisiront. N’hésitez pas à mettre en gras les ensembles de mot essentiels. Et écrire des phrases et des paragraphes courts.

La lisibilité et la compréhension du message n’en seront que meilleures.

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Modalités d’apprentissage

Sessions de 2h de travaux guidés individuels et personnalisés

Suivi pédagogique

Cours particuliers asynchrones (replays)

Consulter la fiche programme

Objectifs pédagogiques :

Chaque objectif est inscrit en base de donnée pour qu’il soit réutilisable
Ecrivez des objectifs pédagogiques personnalisés
N’oubliez pas d’utiliser la taxonomie de Bloom !

Finalités & débouchés :

C’est-à-dire, les découchés (métiers) et les formations complétant ce parcours
Décrivez ici ce que vos apprenants pourront faire après cette formation

Supports inclus :

Quels outils techniques mettez-vous en place pour transmettre vos cours et évaluer vos apprenants ? Vous pouvez rajouter votre propre modalité en cliquant sur le « + » en haut à droite.
Quels sont les supports « technologiques » que vous mettez en place en dehors des cours synchrones ?
Que donnez-vous à vos apprenants pour suivre, réviser, appliquer ou s’entrainer pendant votre formation ?
Quels outils numériques mettez-vous à disposition de vos apprenants ?

Programme :

Phase préliminaire

Premier entretien > Définir et analyser la nature des besoins du bénéficiaire ; Identifier le parcours professionnel

Phase d’investigation

Entretien sur le parcours, motivations et intérêts > Analyser le parcours professionnel. Identifier les sources d’intérêts et de motivation ; Aborder la personnalité
Entretien sur les compétences > Identifier les compétences et aptitudes professionnelles et personnelles : recensement du parcours professionnel.
Tests et restitution > Apporter un éclairage à une dimension particulière.
Entretien sur les projets potentiels > Valider la faisabilité du projet envisagé grâce aux enquêtes professionnelles et aux recherches documentaires.
Entretien sur le plan d’action > Cibler les axes de progrès pour la réalisation du projet ; Mettre en œuvre les 1ères étapes de réalisation.
Entretien de regard pluriel > Vérification si le projet est cohérent et s’il est réalisable

Phase de conclusion

Entretien de conclusion > Valider la rédaction de la synthèse et livret de résultats ; Remise d’une restitution écrite confidentielle destinée à l’usage seul du salarié

Suivi

Suivi à 6 mois > Aborder la situation du candidat et répondre aux questions nécessaires à la poursuite de la réalisation de son projet.

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Prochains cours à suivre :

Dates libres	Proposez ce bilan en présentiel.	Sur le lieu de résidence du stagiaire \| 24h 90 jours	3200€ TTC	Places disponibles.	S’inscrire à cette session
Dates libres	Proposez ce bilan en présentiel.	Sur le lieu de travail de l’entreprise du stagiaire \| 24h 90 jours	3200€ TTC	Places disponibles.	S’inscrire à cette session
Dates libres	Vous pouvez aussi proposer un bilan à distance	Distanciel \| 24h 90 jours	2400€ TTC	Places disponibles.	S’inscrire à cette session

Vous serez accompagné.e.s par :

Formatrice #1

Titre ou expertise Nom entreprise si externe

Nos locaux et nos formations sont accessibles.

Pour aller plus loin :

Formation professionnalisation

Sans niveau