Formatrice #1

Titre ou expertise – Nom entreprise si externe

Organisme de formation enregistré sous le numéro 84691685669 (NDA). Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’état.

J’interviens sur les formations : Formation professionnalisation, Bilan de compétences, Formation diplômante,

Expériences :

Nom du poste pour Entreprise #1

Pendant jours, dès janvier 2019.

– Liste des missions réalisées.
– Liste des missions réalisées.
– Liste des missions réalisées.
– Liste des missions réalisées.
– Liste des missions réalisées.
– Liste des missions réalisées.

Nom du poste pour Entreprise #2

Pendant mois, dès janvier 2024.

– Liste des missions réalisées.
– Liste des missions réalisées.
– Liste des missions réalisées.
– Liste des missions réalisées.
– Liste des missions réalisées.
– Liste des missions réalisées.

Nom du poste pour Entreprise #3

Pendant années, dès juin 2020.

– Liste des missions réalisées.
– Liste des missions réalisées.
– Liste des missions réalisées.
– Liste des missions réalisées.
– Liste des missions réalisées.
– Liste des missions réalisées.

Qualités :

Audacieux-se
Plein-e d’entrain
Optimiste
Spontané-e
Assuré-e
Compatissant-e
Patient-e
Solidaire
Observateur-trice
Constant-e

Compétences :

Communication orale
Techniques de négociation
Organisation et planification d’évènements physiques
Sophrologie
Développement personnel
Neurosciences
Image de marque

Techniques :

Automatisation de tâches en ligne
Emailing
SEA
Création de tableurs/calculateurs

Outils :

Mailjet
Google Ads
Zapier
Hubspot
HTML
Trello
Asana
Prospectin

« Un exemple d’avis client sur ce.tte formateur.trice afin de prouver son expérience dans le ou les sujets qu’il ou elle enseigne ». – Nom Client

Certifications :

Diplôme #1

Diplôme #1 | Nom de l’organisme certificateur

Obtenu en juillet 2011.

Diplôme #2

Diplôme #2 | Nom de l’école

Obtenu en septembre 2020.

Diplôme #3

Diplôme #3 | Nom de l’école

Obtenu en septembre 2022.

Performance :

Taux d’engagement 48%

Taux de progression apprenants 56%

Taux de satisfaction de l’enseignement 100%

Taux d’appréciation du contenu pédagogique 90%